El alumnado de ESO del Colegio Juan de Lanuza ha participado en una nueva edición de Lanuthinkers, una experiencia educativa que invita a imaginar soluciones para la sociedad del año 2075. Durante una semana, los estudiantes se organizaron en diferentes facultades temáticas de Lanuza University para desarrollar proyectos que combinan ciencia, tecnología, humanidades y creatividad.
Esta iniciativa, celebrada como cierre del curso escolar, permitió al alumnado investigar los desafíos del futuro y plantear propuestas desde diferentes disciplinas. Además, fomentó el trabajo colaborativo, el pensamiento crítico y la capacidad de transformar ideas en proyectos concretos.
Lanuthinkers: aprender a pensar y crear el futuro
A lo largo de la semana, los estudiantes participaron en experiencias de aprendizaje organizadas en torno a diferentes áreas de conocimiento. Desde el desarrollo de aplicaciones y prototipos físicos hasta la reflexión sobre la inteligencia artificial y el lenguaje, cada equipo abordó el reto desde una perspectiva propia.
El objetivo era imaginar cómo podría ser la sociedad de 2075 y proponer soluciones a sus posibles necesidades. Para ello, el alumnado tuvo que combinar investigación, creatividad, conocimientos tecnológicos y reflexión ética.
Este enfoque permitió conectar diferentes asignaturas y aplicar los aprendizajes a situaciones que requieren una visión interdisciplinar. Asimismo, los estudiantes desarrollaron habilidades para comunicar sus ideas, justificar sus decisiones y presentar los resultados de su trabajo.
Cinco proyectos finalistas para imaginar la sociedad de 2075
La edición culminó con la selección de cinco proyectos finalistas, que reflejan la diversidad de propuestas desarrolladas por el alumnado:
- Guitarra autoafinable — Ciencia y Tecnología Sensorial. Prototipo funcional que combina sensores, impresión 3D y programación para desarrollar una guitarra capaz de afinarse automáticamente. Fue el proyecto ganador de esta edición.
- Homo — Desarrollo Humano, Ética y Sociedad. Página web ambientada en el año 2075 que propone una mirada crítica sobre el lenguaje y las costumbres del pasado.
- Exiliados — Humanidades Críticas y Creativas. Instalación artística que invita a reflexionar sobre la humanización de la inteligencia artificial y sus implicaciones sociales.
- Nutrisnap — Ciencia y Tecnología Sensorial. Aplicación diseñada para analizar alimentos a partir de sus etiquetas y ofrecer recomendaciones relacionadas con una alimentación saludable.
- Bebé — Salud y Bienestar Humano. Prototipo de cuna inteligente que responde al llanto infantil mediante movimiento y canciones de cuna.
Estos proyectos muestran cómo una misma pregunta puede dar lugar a soluciones muy diferentes. Mientras algunos equipos desarrollaron dispositivos y aplicaciones, otros utilizaron el arte y las humanidades para cuestionar nuestra relación con la tecnología y la sociedad.
En el Colegio Juan de Lanuza, Lanuthinkers representa una forma de aprender que conecta el conocimiento con la imaginación y el compromiso social. A través de esta experiencia, el alumnado desarrolla su autonomía y descubre que la innovación también requiere comprender las necesidades de las personas.
Enhorabuena a todos los participantes y, especialmente, al equipo de la guitarra autoafinable por conseguir el reconocimiento al mejor proyecto de esta edición.
