El Colegio Juan de Lanuza ha conmemorado el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia con una programación de actividades para el alumnado de ESO y Bachillerato. Entre el 30 de enero y el 18 de febrero, los estudiantes participaron en encuentros con investigadoras, experimentos, visitas a laboratorios y propuestas de divulgación científica.
La iniciativa tuvo como objetivo acercar la ciencia al alumnado y visibilizar el trabajo de las mujeres en diferentes disciplinas STEM. Además, ofreció oportunidades para conocer experiencias profesionales y reflexionar sobre la igualdad de oportunidades en el ámbito científico.
Mujer y Niña en la Ciencia: encuentros con investigadoras y actividades prácticas
Durante las jornadas, los estudiantes conocieron a investigadoras y profesionales que compartieron sus experiencias en el ámbito científico.
Entre las participantes estuvieron María López Valdés, Aroa Ejarque Ortiz e Idoya Jorge Moral, además de científicas de la Universidad San Jorge. Sus intervenciones permitieron al alumnado acercarse a diferentes trayectorias profesionales y descubrir nuevas posibilidades de formación e investigación.
La programación también incluyó actividades prácticas para experimentar y comunicar conocimientos científicos.
Los estudiantes realizaron cultivos en placas de Petri, crearon cómics científicos y elaboraron pósteres divulgativos. Estas propuestas combinaron observación, experimentación y creatividad.
De esta manera, pudieron comprender mejor algunos procedimientos científicos y explorar diferentes formas de compartir sus descubrimientos.
Visitas a laboratorios y referentes femeninos en las disciplinas STEM
La programación se completó con visitas a instituciones vinculadas a la investigación y la innovación, como SAICA y los laboratorios de la Universidad de Zaragoza.
Estas experiencias permitieron conocer de cerca diferentes entornos profesionales. Asimismo, acercaron al alumnado a la aplicación práctica de los conocimientos científicos y tecnológicos.
El contacto con investigadoras y profesionales ofrece referentes que contribuyen a ampliar las expectativas académicas del alumnado. También ayuda a cuestionar los estereotipos de género que todavía existen en algunas disciplinas STEM.
En el Colegio Juan de Lanuza entendemos que la educación científica debe fomentar la curiosidad, el pensamiento crítico y la igualdad de oportunidades.
Por ello, promovemos experiencias que permiten aprender mediante la experimentación, conocer diferentes trayectorias y descubrir el valor de la ciencia en nuestra sociedad.
Agradecemos a todas las investigadoras, profesionales e instituciones su colaboración. Su participación ha contribuido a acercar la realidad de la investigación a nuestros estudiantes.
Con esta celebración, reafirmamos una idea fundamental: la ciencia es para todos y todas, y el talento necesita oportunidades para desarrollarse.
