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Formación docente para atender mejor la neurodiversidad en el aula

Docente participando en una sesión de formación sobre neurodiversidad junto a otros profesores del Colegio Juan de Lanuza.

El profesorado del Colegio Juan de Lanuza ha participado en dos jornadas de formación en educación inclusiva impartidas por Coral Elizondo, especialista en neurodiversidad e inclusión educativa. Esta iniciativa ha reunido a docentes de Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato con el objetivo de seguir avanzando hacia una enseñanza que responda a la diversidad del alumnado.

La formación representa el inicio de una colaboración que continuará a lo largo del curso escolar. A través de este proceso, el colegio busca profundizar en la educación personalizada y desarrollar propuestas que permitan acompañar a cada estudiante teniendo en cuenta sus características y necesidades.

Educación inclusiva para responder a la diversidad del alumnado

Durante las dos jornadas, Coral Elizondo compartió su experiencia en inclusión educativa y neurodiversidad con el equipo docente del colegio. El encuentro ofreció una oportunidad para reflexionar sobre las diferentes maneras de aprender y la importancia de crear entornos educativos accesibles para todos.

Desde esta perspectiva, la educación inclusiva implica reconocer que cada estudiante presenta capacidades, ritmos y necesidades diferentes. Por ello, resulta fundamental continuar revisando las prácticas educativas para favorecer la participación y el aprendizaje de todo el alumnado.

Asimismo, la formación permitió situar la diversidad en el centro de la reflexión pedagógica. El objetivo es avanzar hacia una enseñanza en la que las diferencias no constituyan una barrera, sino una oportunidad para enriquecer las experiencias de aprendizaje.

Una colaboración para avanzar en la educación personalizada

Estas jornadas constituyen el punto de partida de un trabajo que se desarrollará a lo largo del curso. La colaboración con Coral Elizondo permitirá continuar profundizando en la educación personalizada y la atención a las necesidades del alumnado desde una perspectiva compartida por todas las etapas educativas.

La participación del profesorado de Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato refleja la importancia de abordar la inclusión como un compromiso común. Además, favorece la continuidad de los criterios educativos y el intercambio de experiencias entre docentes.

En el Colegio Juan de Lanuza entendemos que la diversidad es una riqueza que contribuye al aprendizaje y al crecimiento de toda la comunidad educativa. Por ello, apostamos por una formación docente continua que permita desarrollar entornos cada vez más inclusivos, humanos y respetuosos con las diferencias.

Esta colaboración supone un nuevo paso en nuestro compromiso con una educación que reconoce el valor de cada persona y trabaja para que todos los estudiantes encuentren oportunidades reales de participar, aprender y desarrollarse.