新技术

在Juan de Lanuza学校,我们将新技术理解为学生教学-学习过程中的另一个工具。

为此,我们依靠三个基本支柱:我们为教学提供的计算机资源、使用不同的技术以及其他方式,教师新技术培训的结构化计划。

电脑资源
  • 初中三、四年级施行“一对一”计划,每个学生都有自己的设备,在教师认为合适的时间内使用
  • 高中一、二年级施行BYOD项目(携带自己的设备),每个学生可以带来自己的设备。通过这种方式,他们可以习惯将来在大学的学习工作方式
  • 两个可以预定的移动教室。学生在做自己的项目时,可以根据教师决定,全部或部分使用
  • 2间电脑室
  • 1 个MakerSpace创客空间,用于多媒体、编程和机器人项目
使用的技术

与通常会使用某一系统的某一项技术的标准化提案不同,在Juan de Lanuza学校,我们为学生提供各种不同的设备和操作系统:

  • Chromebooks
  • iPads
  • 具有Linux和Windows的台式计算机
  • Rapsberry Pi 和 Arduino
  • GSuite for Education

因为我们使用了目前现有的全部技术,主要有两个原因:

  • 我们的学生能够以不同的方式和可能性创建和制作数字内容。
  • 当我们的学生离开学校时,他们将掌握任何一种平台系统,无论他们去哪里上大学以及他们在哪里使用计算机技术

 

教师培训

如果没有一个由我校新技术专业教师提供的、稳定的、持续的计划,一切教学都无从谈起。我们在数字技术培训方面的参考框架,基于INTEF数字共同教育框架和欧洲DigCompEdu框架。