Les visites constantes que nous recevons des anciens élèves sont toujours une source de joie et elles nous fournissent les informations nécessaires à l’examen constant et à l’amélioration continue de notre travail.
Nous organisons régulièrement des réunions dont l’objectif, au-delà des émouvantes retrouvailles entre camarades de classe et anciens enseignants, est de tirer parti de l’extraordinaire capital humain dont nous disposons. Les personnes qui ont été formées au fil des ans à Juan de Lanuza ont l’occasion d’y établir des contacts professionnels, de partager leurs expériences, leurs idées, leurs projets…
Ceux d’entre nous qui sont passés par l’école, que ce soit pour une courte période ou pour de longues années, ont vécu ensemble des expériences singulières : l’émotion des représentations théâtrales, du passage à la “cour des grands” ; la fierté du travail d’équipe reconnu et exposé dans le couloir ou dans le hall d’entrée, la préparation des échanges et voyages scolaires… Des expériences qui nous unissent et, d’une manière ou d’une autre, ont fait de nous ce que nous sommes. Des expériences qui nous ont enrichis en tant que personnes et qui, lorsqu’elles sont partagées, enrichissent les autres. Pour cette raison, l’école compte sur les anciens élèves pour mener à bien différentes activités : conférences, pratiques professionnelles, formation, etc.
La réussite d’un ancien élève est un succès pour l’école et, de la même façon, chaque avancée qui se fait dans l’école est une confirmation de la qualité qu’elle offre, de sa vocation innovante ainsi qu’une valeur ajoutée pour tous ceux d’entre nous qui constituent la communauté des anciens élèves.
Nous invitons toutes les personnes ayant été élèves de Juan de Lanuza à nous contacter, nous rendre visite, participer aux activités proposées et collaborer à ces activités. Juan de Lanuza un jour, Juan de Lanuza toujours. Nous vous attendons !
Contact: Víctor Roda (exalumnos@juandelanuza.org). Groupe d’anciens élèves Linkedin, http://www.linkedin.com/groups?gid=3677188
