L’attention personnalisée accordée aux élèves par le Tuteur est un pilier historique de la personnalité de l’établissement. Depuis ses origines, l’école Juan de Lanuza a toujours défendu l’idée qu’ “un élève qui se sent aimé apprend mieux”. Actuellement, l’établissement dispose de Tuteurs personnels (en plus du professeur principal) à partir de la 5ème année d’enseignement Primaire, le but de ces Tuteurs étant de mieux connaître les intérêts, les capacités et les habiletés de chaque élève. Chaque tuteur sert de guide et d’accompagnateur pour les apprenants. De cette manière, une feuille de route est établie, en accord avec les familles et l’élève, avec des objectifs individuels et un parcours scolaire.
Le tuteur consacre une grande partie de son temps à connaître l’élève, il est alors en mesure de lui fixer des objectifs l’amenant à consacrer son temps à des activités pertinentes. L’enseignant/tuteur interagit constamment avec les élèves et les familles au sujet des progrès des premiers et des aspects à améliorer.
Il s’agit de transférer la responsabilité de la réussite ou de l’échec de l’apprentissage à l’élève. L’enseignant, l’établissement et les familles sont des outils, des guides ou des facilitateurs.
Dans les classes inférieures (1ère à 4ème année de Primaire), une période “Mon Tutorat” est établie pour tous les élèves avec le Tuteur afin de promouvoir la connaissance personnelle de l’élève.
