Afin d’être encore mieux préparés à réussir dans la société et à devenir les leaders de leur propre avenir, les élèves de Bachillerato de l'école font des travaux pratiques de responsabilité sociale.

Il s’agit de créer des environnements d’apprentissage qui leur fournissent des situations leur permettant de développer des aptitudes, des habitudes et des compétences qui leur permettent de se sentir mieux avec les autres, avec eux-mêmes, et d’être prêts à affronter l’avenir avec de meilleurs outils. Des travaux pratiques qui les rapprochent de ce qui se passe dans le monde.

Les témoignages des élèves qui ont participé à ces travaux pratiques donnent la mesure de leurs objectifs et de ce qui se fait dans les sessions tout au long de l’année. Voici l’un de ces témoignages à titre d’exemple:

“Dans le cadre du programme éducatif de notre école, il convient de mentionner New Venture Today, une pratique éducative dans laquelle les élèves des deux années de Bachillerato doivent travailler en groupe et collaborer pour concevoir et créer des projets dont le but est d’avoir un impact positif sur la société. Ces classes de travaux pratiques sont intégralement en anglais, et les projets doivent être rendus et présentés en anglais. Pour élaborer le projet, la liberté est totale : le thème est libre, à la seule condition qu’il ait des finalités sociales (la portée spécifique, l’impact qu’il peut avoir, etc. est choisi par les membres de chaque groupe). En retour, la façon de travailler n’est pas prédéterminée, c’est à chaque groupe d’organiser et de distribuer le travail, et de décider de la méthode et des sources d’information nécessaires (y compris des entretiens ou des visites à des entités extérieures au centre). À partir d’une idée choisie par consensus, chaque groupe développera un produit qui sera présenté à la classe et aux enseignants/tuteurs, et tous participeront à son évaluation. Il faut de la maturité, de la décision et de l’indépendance, à la fois pour choisir un sujet sérieux, et pour créer ce projet et le modeler jusqu’à ce qu’il devienne une initiative applicable et utile à la société”.

L’établissement est fier de sa trajectoire de plus de 10 ans à inculquer des valeurs solidaires aux jeunes générations, ainsi qu’à développer des habitudes et des compétences qui les préparent à mieux fonctionner en société.